以研促教，精研共进——数学与信息技术教研室开展集体备课活动

为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提升课程教学质量，促进教师专业发展，2025年10月21日，数学与信息技术教研室在学海楼511教室成功开展了一场主题鲜明、内容充实的集体备课活动。本次活动由教研室副主任邓欢主持，教研室成员积极参与，科教科科长康晓宇应邀出席。

本次主备教师邓欢以即将讲授的《程序设计》课程中的“AI与计算思维”章节为例，进行了详细的教学设计说课。内容涵盖教学目标设定、教学重难点分析、教学流程设计、案例选取与课堂互动环节安排等。

在集体研讨环节，与会教师各抒己见、畅所欲言。大家就教学案例的现实关联性、学生认知规律的把握、信息化教学手段的融合应用等问题展开了热烈讨论。针对课程中的难点内容，教师们结合自身教学经验，提出了多种教学策略和解决方案，如采用情境教学法、小组合作探究、线上线下混合式教学等，力求提升学生的课堂参与度与学习实效。

经过充分研讨，教研室在教学进度安排、核心知识点讲解方式、作业设计及考核评价等方面达成了共识，形成了统一、优化的教学方案。此次集体备课不仅实现了教学资源的共建共享，更营造了浓厚的教研氛围，有效促进了教师间的交流与成长。

科教科科长康晓宇全程参与了本次集体备课，她强调集体备课是提升教学质量的重要抓手，希望教研室继续坚持“以学生为中心”的教学理念，进一步深化教学内容与方法改革，推动课程建设向更高水平发展。同时，她表示科教科将持续支持各教研室开展教研活动，为教师专业成长和教学创新提供有力保障。

本次集体备课活动的顺利开展，是数学与信息技术教研室持续推进教学改革、提升教学质量的重要举措。未来，教研室将继续坚持“以研促教、研教融合”的理念，定期开展形式多样的教研活动，不断提升教师教学能力与课程建设水平，为培养高素质人才提供坚实保障。

                                                                                                                                 医学信息与工程学院

                                                                   2025年10月22日