一、深入基层联系学生工作领导

院系处级领导干部。

二、深入基层联系学生分类要求

为学生讲党课、形势政策课、核心价值观教育、专业思想教育、职业发展指导等讲座或召开学生代表座谈会每学期不少于2次（4个学时）；深入学生课堂、班级、宿舍等，院长、书记每学期不少于3次，分管学生工作的副书记、教学工作的副院长每学期不少于5次，其他班子成员每学期不少于2次；分管学生工作的副书记、教学工作的副院长分别选择1个班级担任学生班主任或1个学生社团担任指导教师，分别联系3名特殊学生。

三、深入基层联系学生的任务

1.做好学生思想引领。通过面谈、讲座、授课、参加活动、走访寝室等多种方式掌握学生思想动态，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，引导学生“爱国爱校爱专业”。

2.帮助解决实际困难。通过深入基层联系学生，全面了解他们的生活状况、心理状态、学习情况、经济状况等，对心理问题、就业困难、学业困难、经济困难等重点学生，帮助学生解决实际问题和困难。

3.改进工作建言献策。通过深入一线联系学生，了解学生需求，了解学生对学校各项工作的看法和建议，坚持以学生为本，围绕学生成长发展，对进一步改进和完善学校各项工作建言献策。